指導(dǎo)思想：高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，以黨的十九大精神為指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委四屆七次會(huì)議、區(qū)教育工作會(huì)議精神，全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),著力推進(jìn)教育公平,著力維護(hù)校園安全穩(wěn)定,以提高教育質(zhì)量為中心,以強(qiáng)化課堂教學(xué)過(guò)程管理為主線,以加強(qiáng)教學(xué)研究提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力為根本,以師德建設(shè)為基點(diǎn)打造學(xué)校靈魂,以品德教育為基點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的均衡發(fā)展。立足校情，腳踏實(shí)地，持之以恒，培植亮點(diǎn)，突出特色，大力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,做好品質(zhì)教育，爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校。

一、加強(qiáng)黨建工作，助力學(xué)校高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展。

1.加強(qiáng)思想建設(shè)，提升黨員素養(yǎng)。 

以學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神和開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)為主線，結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，把全校黨員、干部和全體師生的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到學(xué)校教育的和諧發(fā)展上來(lái)，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。堅(jiān)持黨員活動(dòng)日制度，不斷提高廣大黨員的黨性意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和宗旨意識(shí)，使黨員經(jīng)常受教育，永葆先進(jìn)性。統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)形式，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展常態(tài)學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求形式多樣化，提高活動(dòng)的實(shí)效性。集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，做到“四固定”。把理想信念教育作為一項(xiàng)重要工作抓好抓實(shí)。系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，抓好《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》、《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定黨員干部的理想信念。健全“三會(huì)一課”，確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處，做到活動(dòng)有組織、有考勤、有活動(dòng)記錄、有信息宣傳報(bào)道，保證黨員活動(dòng)質(zhì)量，增強(qiáng)黨性觀念，提高黨員的政治素養(yǎng)。組織廣大教職工以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。注重理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，要求廣大教師在實(shí)踐中形成自己的教育思想，使學(xué)習(xí)理論不空洞，教學(xué)實(shí)踐有目標(biāo)，工作業(yè)績(jī)有實(shí)效。加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹(shù)立為人師表、愛(ài)生敬業(yè)的師德形象。注重挖掘身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)先進(jìn)教師的優(yōu)秀教育品質(zhì)。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生等現(xiàn)象，堅(jiān)持師德一票否決制度。抓好黨建信息化的建設(shè)。在充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、電子屏等宣傳陣地的作用外，還要充分利用校園網(wǎng)、黨建云平臺(tái)，及時(shí)更新板塊內(nèi)容，充實(shí)學(xué)習(xí)材料，開(kāi)展黨員教育活動(dòng)，積極推介宣傳優(yōu)秀黨員。扎實(shí)開(kāi)展黨員志愿者活動(dòng)，每月第一周周六上午為固定活動(dòng)時(shí)間，號(hào)召?gòu)V大黨員立足于校內(nèi)、居住社區(qū)和共建單位，積極參加“城市文明大行動(dòng) 黨員干部做先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)”，以實(shí)際行動(dòng)為鞏固全國(guó)文明城成果和創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市出力。

2.加強(qiáng)組織建設(shè)，提高組織能力。

堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨的方針。結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，緊緊圍繞增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個(gè)中心工作，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)。干部要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，旗幟鮮明講政治，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。干部在工作中既要有明確分工，更要團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，自覺(jué)接受教育和監(jiān)督。加強(qiáng)支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗幟”。倡導(dǎo)各支部開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動(dòng)中接受革命傳統(tǒng)教育和先進(jìn)性教育。做好黨支部、黨小組及黨員管理考核工作。對(duì)黨支部、黨小組開(kāi)展活動(dòng)情況，黨員參加黨總支、支部、小組活動(dòng)及完成工作情況進(jìn)行嚴(yán)格管理，及時(shí)匯總考勤并進(jìn)行公示。把一年一度的常規(guī)工作當(dāng)作支部自身建設(shè)和黨員自我學(xué)習(xí)、改進(jìn)的重要契機(jī)，積極創(chuàng)建黨建工作特色，強(qiáng)化服務(wù)黨員、服務(wù)教工、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。加強(qiáng)黨員管理，做好組織發(fā)展工作。抓好入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，根據(jù)高知識(shí)群體特點(diǎn)，克服“坐等上門(mén)”“坐等成熟”等問(wèn)題，改進(jìn)傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，確定一批重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，建立黨員學(xué)科帶頭人聯(lián)系培養(yǎng)中青年人才制度；做好每月黨費(fèi)的收繳與公示工作；繼續(xù)開(kāi)展黨員、干部、教師談話談心活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)好民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，做好民主評(píng)議黨員工作，緊緊圍繞主題，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風(fēng)氣，規(guī)范黨員言行，自覺(jué)維護(hù)黨的形象。 

3.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)健康發(fā)展。

改進(jìn)思想作風(fēng)，做到與時(shí)俱進(jìn)，解放思想；改進(jìn)工作作風(fēng)，做到求真務(wù)實(shí)，勤勉高效；改進(jìn)生活作風(fēng)，做到艱苦奮斗，廉潔自律。堅(jiān)持預(yù)防為主、教育在先的方針，深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育和警示教育，筑牢黨紀(jì)國(guó)法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨，密切聯(lián)系群眾，中層以上干部要深入教研組、年級(jí)組，深入課堂，積極解決師生普遍關(guān)心的問(wèn)題，特別對(duì)有困難的教職工、學(xué)生要給予更多關(guān)愛(ài)。搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)“中央八項(xiàng)規(guī)定”和上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，嚴(yán)于律己，認(rèn)真糾正“四風(fēng)”。進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作，認(rèn)真履行《黨章》賦予的監(jiān)督職責(zé)，健全監(jiān)督程序，增強(qiáng)監(jiān)督效果。要認(rèn)真貫徹《黨員權(quán)利保障條例》，發(fā)展黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，確保黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。廣泛向黨員、群眾征求意見(jiàn)和建議，積極改進(jìn)工作。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。黨總支要進(jìn)一步拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極為黨員創(chuàng)造外出參觀學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。各支部可以結(jié)合建國(guó)70周年，積極開(kāi)展行之有效的慶?；顒?dòng)。 

4.著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)有愛(ài)心、信心和耐心的教師。

以學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合，提升教師師德及心理健康水平。強(qiáng)化敬業(yè)愛(ài)崗教育，大力弘揚(yáng)“以德立身、以德立學(xué)、以德施教”的職業(yè)精神，努力增強(qiáng)教師工作責(zé)任感，自覺(jué)杜絕有償補(bǔ)課和家教。建立和完善師德師風(fēng)考評(píng)制度，把師德考核成績(jī)作為教師綜合考評(píng)、職務(wù)評(píng)聘、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要依據(jù)，實(shí)行師德考核一票否決制。共同營(yíng)造風(fēng)清氣正、蓬勃向上、充滿生機(jī)與活力的和諧校園環(huán)境。

二、繼續(xù)推進(jìn)民主管理體制建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)有序開(kāi)展。

5.繼續(xù)完善學(xué)校制度建設(shè)。

根據(jù)學(xué)校整體規(guī)劃和發(fā)展需要，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度做進(jìn)一步充實(shí)、完善、歸納和整理。本學(xué)年，基本完善《石家莊市第二十五中學(xué)管理制度匯編》，涵蓋全校各個(gè)崗位、各項(xiàng)工作，達(dá)到一崗一責(zé)，一崗一標(biāo)準(zhǔn)，一項(xiàng)一規(guī)范，杜絕有崗不作為、工作無(wú)規(guī)范的現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)校管理更加規(guī)范、科學(xué)、有序。進(jìn)一步完善《石家莊市第二十五中學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施方案》，建立科學(xué)的績(jī)效考核和評(píng)價(jià)體系，重能力、重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)校發(fā)展活力。探索教師崗位聘任統(tǒng)籌機(jī)制，完善職稱(chēng)評(píng)聘、職務(wù)分級(jí)、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方案細(xì)則，構(gòu)建更加科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校已通過(guò)的相關(guān)制度，提倡“不比得到比付出，不比索取比奉獻(xiàn)，不比空談比實(shí)干，不比職稱(chēng)比稱(chēng)職”，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。完善并制定與區(qū)級(jí)年終考核評(píng)價(jià)相對(duì)應(yīng)的校級(jí)優(yōu)秀工作者評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

6.加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展提供保障。

干部隊(duì)伍建設(shè)。完善干部隊(duì)伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)達(dá)成意識(shí)，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。堅(jiān)持每天校級(jí)和中層聯(lián)合值班制度，嚴(yán)格按照《石家莊市第二十五中學(xué)干部值班記錄表》逐項(xiàng)檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決，增強(qiáng)值班工作針對(duì)性、實(shí)效性。堅(jiān)持干部聽(tīng)課制度,每名校級(jí)和不兼課中層干部每周必須聽(tīng)5節(jié)課，兼課中層每周聽(tīng)3節(jié)課，當(dāng)周因事不能完成，下周必須補(bǔ)齊，每周檢查并匯總情況，及時(shí)了解教師教學(xué)水平和課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教育教學(xué)第一手資料，有效推進(jìn)教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。

教師隊(duì)伍建設(shè)。把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到教師工作各方面、各環(huán)節(jié)，教育引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，將教師的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署和全國(guó)教育大會(huì)精神上來(lái)，擔(dān)負(fù)起新時(shí)代教師的神圣使命。突出第一標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，著力健全長(zhǎng)效機(jī)制，全面強(qiáng)化師德教育，加快建設(shè)師德養(yǎng)成制度。抓好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和能力建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，以課堂為基地，強(qiáng)化教研組的作用，有效開(kāi)展校本研修，促進(jìn)教師通過(guò)自主研修、參與集體備課、聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)評(píng)比等活動(dòng)提高自身業(yè)務(wù)水平，努力營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)。實(shí)現(xiàn)“學(xué)校無(wú)小事，事事育人；學(xué)校無(wú)閑人，人人育人”的目標(biāo)。

黨員隊(duì)伍建設(shè)。全體黨員要“不忘初心，牢記使命”，愛(ài)崗敬業(yè)，服從安排，勇挑重?fù)?dān)，當(dāng)表率，做榜樣；把認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書(shū)記系列重要講話等政治思想教育納入各類(lèi)會(huì)議和活動(dòng)中，使黨員教育和常規(guī)教育管理做到點(diǎn)面結(jié)合、局部與整體結(jié)合，強(qiáng)化教育學(xué)習(xí)的經(jīng)常性、針對(duì)性和時(shí)效性；通過(guò)民主評(píng)議黨員和群眾外部監(jiān)督，增強(qiáng)黨員意識(shí)、先進(jìn)意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，慎獨(dú)慎微，廉潔自律，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色和高尚情操，以實(shí)際行動(dòng)踐行 “一個(gè)黨員，一面旗幟”，彰顯黨員風(fēng)采；科學(xué)制定發(fā)展黨員計(jì)劃,不斷優(yōu)化學(xué)校黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的政治熏陶，引導(dǎo)積極向黨組織靠攏，變“坐等上門(mén)”為“主動(dòng)吸引”；健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制。

三、堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

7.學(xué)校教育工作目標(biāo)。

繼續(xù)完善規(guī)范式管理的各項(xiàng)內(nèi)容；抓好中學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲制度的落實(shí)；豐富并完善特色主題德育活動(dòng)的內(nèi)容；構(gòu)建以“愛(ài)國(guó)、文化、發(fā)展”為特色的研學(xué)模式；確立家校合作體制；完善學(xué)生的自主管理模式，完善班級(jí)志愿服務(wù)管理體制；提升體育、藝術(shù)特色教育的影響力；確立國(guó)際教育發(fā)展點(diǎn)。

8.具體措施。

完善規(guī)范式管理的各項(xiàng)內(nèi)容。繼續(xù)通過(guò)周評(píng)比制度、階段總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)、榮譽(yù)?；?、喜報(bào)、榮譽(yù)圖書(shū)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、班主任管理、班級(jí)管理、代班主任制度等措施，使學(xué)生養(yǎng)成行為規(guī)范，并完善具有我校特色的規(guī)范式管理模式，抓好中學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲制度的落實(shí)。

豐富特色主題德育活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)元旦迎新、我當(dāng)一天家、植樹(shù)、專(zhuān)家進(jìn)校園、戲曲進(jìn)校園、畢業(yè)典禮、星火相傳、入學(xué)教育、運(yùn)動(dòng)會(huì)、特色研學(xué)等活動(dòng)，鍛煉能力，形成良好品質(zhì)，塑造班級(jí)，完善活動(dòng)體系。和河北電臺(tái)聯(lián)合進(jìn)行“自強(qiáng)之星”征文評(píng)選和頒獎(jiǎng)活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展美術(shù)、音樂(lè)、播音編導(dǎo)、英語(yǔ)、記憶社團(tuán)活動(dòng)；增加攝像、攝影、音視頻制作、圖片制作等社團(tuán)。

初步確立家校合作體制。成立班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)家委會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)和學(xué)校管理，并參與其中，齊心齊力為學(xué)生營(yíng)造良好的家校教育生態(tài)圈。挖掘“微信平臺(tái)、校園網(wǎng)平臺(tái)、校訊通平臺(tái)”的功能，使之成為家校合作、提升學(xué)校聲譽(yù)的有利平臺(tái)。充分利用社會(huì)、家長(zhǎng)資源，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭和社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)路，辦好“25中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?！?，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的家庭教育輔導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用。推廣現(xiàn)已成型的家校合作模式，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校參與班級(jí)的自主管理、自習(xí)課管理、初三年級(jí)、高中部的夜自習(xí)管理，到校參與大型活動(dòng)、觀摩學(xué)校管理。同時(shí)可嘗試?yán)冒嗉?jí)QQ群、微信群進(jìn)行班級(jí)管理主題研討、周末沙龍等來(lái)提升家長(zhǎng)的育人水平，形成班級(jí)共同的教育管理理念，進(jìn)而形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

繼續(xù)完善學(xué)生干部培養(yǎng)體制，充分發(fā)揮共青團(tuán)在學(xué)生中的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。（1）通過(guò)值周、升旗、廣播臺(tái)、學(xué)長(zhǎng)制、班級(jí)培養(yǎng)、年級(jí)要求、校級(jí)培訓(xùn)，形成完整的學(xué)生能力培養(yǎng)體系。通過(guò)專(zhuān)崗位學(xué)生干部、專(zhuān)職負(fù)責(zé)教師的制度，讓要求、檢查、反饋、培訓(xùn)更及時(shí)和有效。（2）團(tuán)委工作。圍繞學(xué)校工作重心，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，扎實(shí)有效的搞好團(tuán)委工作，通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，擴(kuò)大共青團(tuán)組織在學(xué)校的影響力，引導(dǎo)全體學(xué)生樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)的新局面。認(rèn)真完成學(xué)校和上級(jí)團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作；加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委和各班團(tuán)支部的建設(shè)，完善智慧團(tuán)建系統(tǒng)；按上級(jí)規(guī)定指標(biāo)和要求積極發(fā)展新團(tuán)員，規(guī)范入團(tuán)儀式，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)；做好學(xué)生團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接及團(tuán)籍檔案整理工作；利用重大有代表性的節(jié)日，開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中育人；加強(qiáng)學(xué)生值周培訓(xùn)和管理，提高學(xué)生值周的質(zhì)量；推動(dòng)學(xué)生會(huì)建設(shè)，完善學(xué)生會(huì)組織體系。

建設(shè)年級(jí)主任、班主任管理團(tuán)隊(duì)。通過(guò)讀書(shū)筆記、工作計(jì)劃和總結(jié)、德育故事、經(jīng)驗(yàn)交流、規(guī)章制度等規(guī)范教育管理行為，形成有我校特色的年級(jí)和班級(jí)管理模式。

9.辦好國(guó)際教育，助力學(xué)校多元發(fā)展。

韓國(guó)語(yǔ)教育援助項(xiàng)目：努力提升課堂實(shí)效，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言過(guò)程中，通過(guò)開(kāi)展多種形式的文化了解與體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。不斷擴(kuò)大項(xiàng)目校園及社會(huì)的影響力，為學(xué)生多元發(fā)展、學(xué)校特色辦學(xué)營(yíng)造多元的文化氛圍。

（1）目標(biāo)培養(yǎng)，有側(cè)重求實(shí)效。初一、高一年級(jí)是必修課，主要任務(wù)是完成語(yǔ)音的基本學(xué)習(xí)任務(wù)，并能掌握一定量的交際用語(yǔ)。初二、高二為項(xiàng)目課程，納入我校周四社團(tuán)課程管理，在扎實(shí)語(yǔ)音的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)拼讀和基本交際用語(yǔ)的運(yùn)用的能力，為今后我校的學(xué)生初高中項(xiàng)目銜接、出國(guó)留學(xué)打下一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。加強(qiáng)課堂的容量和目標(biāo)培養(yǎng)，力爭(zhēng)有多名學(xué)生出國(guó)留學(xué)。

（2）制度健全，強(qiáng)化管理過(guò)程。韓國(guó)語(yǔ)項(xiàng)目作為校本的課程，為使學(xué)生保持學(xué)習(xí)興趣，項(xiàng)目得到可持續(xù)發(fā)展，把握好課堂教學(xué)是做好項(xiàng)目的核心所在，為此，健全的管理機(jī)制，明確管理細(xì)則，檢查落實(shí)獎(jiǎng)懲到位是發(fā)展項(xiàng)目的關(guān)鍵。

建立周教研活動(dòng)制度。每周五2課時(shí)集體備課教研，內(nèi)容包括說(shuō)課、研討、分享教法、學(xué)情分析等內(nèi)容。

建立教案檢查簽字制度。韓語(yǔ)教師授課前一周提交教案，項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師檢查簽字，嚴(yán)禁出現(xiàn)沒(méi)有備課、沒(méi)有教案隨意上課的現(xiàn)象。

建立聽(tīng)評(píng)課制度。項(xiàng)目專(zhuān)職負(fù)責(zé)教師每周聽(tīng)課5節(jié)，韓語(yǔ)教師每周聽(tīng)課1節(jié)，上述人員提交聽(tīng)課和學(xué)情分析筆記.

建立作業(yè)抽查制度。學(xué)生的作業(yè)與課前小測(cè)進(jìn)行定期與不定期檢查記錄。

建立周報(bào)告制度。每周上報(bào)加分及減分請(qǐng)示，重點(diǎn)是學(xué)生出勤情況。

上述內(nèi)容建立百分制，部門(mén)專(zhuān)職人員做好周小節(jié)、月統(tǒng)計(jì)和學(xué)期總評(píng)工作，

此外，部門(mén)將完善學(xué)校與韓國(guó)語(yǔ)聘用教師臨時(shí)代課協(xié)議，做到細(xì)則明確，嚴(yán)格執(zhí)行，獎(jiǎng)懲分明。

另外，本學(xué)期再聘用1名韓國(guó)語(yǔ)教師，作為我校韓國(guó)語(yǔ)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備教師，一方面便于開(kāi)展教育和文化體驗(yàn)活動(dòng)。

國(guó)際友好學(xué)校交流與發(fā)展：為了推進(jìn)中外校際交流深入開(kāi)展，不斷拓展我校國(guó)際交流與合作領(lǐng)域，與韓國(guó)凈光高中按計(jì)劃互訪，同時(shí)開(kāi)展項(xiàng)目來(lái)訪活動(dòng)。

闊寬渠道，助力留學(xué)夢(mèng)想：利用媒體宣傳。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校訊通和微信等平臺(tái)，出國(guó)資訊及時(shí)上傳，宣傳我校的出國(guó)項(xiàng)目。 發(fā)揮專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)作用。加強(qiáng)與我校專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的溝通與聯(lián)系，發(fā)揮專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的作用，服務(wù)于師生出國(guó)學(xué)習(xí)與交流。對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)做出國(guó)意向調(diào)查，把握學(xué)生出國(guó)動(dòng)態(tài)，做好跟蹤和服務(wù)。完善出國(guó)留學(xué)學(xué)生信息，為學(xué)校招生宣傳提供優(yōu)質(zhì)材料。

強(qiáng)化宣傳意識(shí)，加強(qiáng)文化氛圍建設(shè)： 完善校園網(wǎng)國(guó)際部板塊交流信息，建立國(guó)際友好學(xué)校信息欄目。 完成韓國(guó)語(yǔ)班級(jí)文化設(shè)計(jì)及裝飾。

10.抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育，創(chuàng)建特色品牌。

體育工作：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀念，調(diào)高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速發(fā)展。

規(guī)范體育課教學(xué)。根據(jù)課標(biāo)要求，認(rèn)真做好各年級(jí)各項(xiàng)內(nèi)容的教學(xué)計(jì)劃，繼續(xù)落實(shí)每周體育組集體備課制度，備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)本年級(jí)教師備好每節(jié)課。本學(xué)期繼續(xù)做好體育課堂常規(guī)管理和學(xué)生安全教育，確保課上無(wú)學(xué)生傷害事故。堅(jiān)持上課考勤，杜絕無(wú)故不上體育課現(xiàn)象。凡是沒(méi)有到場(chǎng)地及時(shí)通知到班主任。

提高跑操質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初加強(qiáng)學(xué)生跑操訓(xùn)練，特別是新初一、新高一。通過(guò)兩周的訓(xùn)練，快速適應(yīng)音樂(lè)和速度，達(dá)到跑操要求。做好跑操前后的要求和總結(jié)，體育教師每人帶操一周，做到要求的延續(xù)。與班主任配合利用課上或自習(xí)時(shí)間給后進(jìn)的班級(jí)加練跑操。初三年級(jí)跑操后根據(jù)課上訓(xùn)練情況由年級(jí)組制定自主練習(xí)項(xiàng)目和強(qiáng)度。

辦好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目報(bào)名。課上有針對(duì)性安排田徑項(xiàng)目教學(xué)，對(duì)個(gè)別項(xiàng)目單獨(dú)指導(dǎo)，爭(zhēng)取每班賽出最好成績(jī)。體育組根據(jù)時(shí)間和項(xiàng)目制定校運(yùn)會(huì)秩序冊(cè)，安排裁判員和記分員。賽后選拔校田徑隊(duì)員，為參加春季區(qū)運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。

強(qiáng)化體育特色。繼續(xù)做好?；@球隊(duì)、足球隊(duì)、冰壺隊(duì)、田徑隊(duì)的訓(xùn)練和管理工作，爭(zhēng)取更好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)?yōu)樾?zhēng)光。嚴(yán)格要求運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，凡是嚴(yán)重違紀(jì)和受處分的一律取消運(yùn)動(dòng)員資格。教練定期監(jiān)測(cè)學(xué)生文化課學(xué)習(xí)情況，同班主任配合，爭(zhēng)取文化學(xué)習(xí)和體育訓(xùn)練取得雙豐收。

按照文件要求完成好本學(xué)期學(xué)校體制健康上報(bào)工作，做到項(xiàng)目?jī)?nèi)容準(zhǔn)確，上報(bào)時(shí)間及時(shí)。

衛(wèi)生工作：圍繞學(xué)校工作要求和我市創(chuàng)衛(wèi)工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極做好學(xué)校衛(wèi)生工作，保障學(xué)校衛(wèi)生健康工作的正常有序開(kāi)展，進(jìn)一步提高師生的整體健康水平。

推進(jìn)和化建醫(yī)院的醫(yī)療合作，繼續(xù)對(duì)師生進(jìn)行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)，每周二五邀請(qǐng)醫(yī)生到校坐診，為師生提供醫(yī)療服務(wù)。

加強(qiáng)疾病預(yù)防的宣傳，通過(guò)宣傳欄、明白紙、班會(huì)、升旗等形式引導(dǎo)師生預(yù)防疾病特別是傳染性疾病的發(fā)生。

繼續(xù)做好學(xué)生因病缺勤登記和核查工作，避免傳染性疾病的發(fā)生。

加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)和消毒的督促和檢查工作，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，繼續(xù)做好創(chuàng)衛(wèi)工作。

做好健康調(diào)查、禁毒、傳染病、艾滋病等防疫宣傳，出現(xiàn)特殊問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)，按照程序嚴(yán)格篩查處理。

11.加強(qiáng)心理健康教育。借助化建醫(yī)院專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師的力量，開(kāi)展心理咨詢(xún)、心理疏導(dǎo)、心理健康教育。

四、進(jìn)行精細(xì)化的規(guī)范教學(xué)管理，積極提高教學(xué)質(zhì)量。

12.教學(xué)目標(biāo)。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展愿景，各年級(jí)準(zhǔn)確定位，初三高三瞄準(zhǔn)中高考升學(xué)目標(biāo)，注重分析教情、學(xué)情、考情，增強(qiáng)責(zé)任感、示范性。初二高二年級(jí)樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，注重學(xué)法指導(dǎo)。初一、高一起始年級(jí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重規(guī)范教學(xué)行為。

13.抓好教學(xué)常規(guī)管理。

通過(guò)常規(guī)教學(xué)檢查以及年級(jí)組、學(xué)科組的抽查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查落實(shí)，將教學(xué)行為、檢查結(jié)果及時(shí)與教師溝通交流，并納入教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。

教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)教學(xué)要求及學(xué)生實(shí)際，備課組科學(xué)認(rèn)真地制定周教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，教研活動(dòng)、備課活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課要核查計(jì)劃的落實(shí)情況。

備課：切實(shí)按照教學(xué)處的備課環(huán)節(jié)認(rèn)真?zhèn)湔n，從早讀、課前兩分鐘、課堂、測(cè)試到作業(yè)布置，一人主講，集體商議，切實(shí)把課備好，一個(gè)備課組至少出一份課件+詳細(xì)教學(xué)設(shè)計(jì)，其它教師可以用課件+簡(jiǎn)案的方式；其中35歲以下的青年教師需要上交詳細(xì)個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)，本學(xué)年將加大集體備課檢查力度，全程跟蹤記錄，通過(guò)聽(tīng)集體備課、聽(tīng)評(píng)課等方式督促老師們落實(shí)講課進(jìn)度和內(nèi)容，嚴(yán)禁備課上課兩張皮。

課前2分鐘：備課組備課提前設(shè)計(jì)相應(yīng)學(xué)科內(nèi)容，組織學(xué)生干部做好上課的各種準(zhǔn)備或開(kāi)展學(xué)科小活動(dòng)，教學(xué)處抽查備課設(shè)計(jì)和學(xué)委記錄內(nèi)容的一致性。

上課：“我的課堂我做主”，教師既教書(shū)又育人，關(guān)注學(xué)生坐姿、聽(tīng)講狀態(tài)、采用多種教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；做好示范引領(lǐng)，不私自調(diào)課、不隨意離開(kāi)課堂、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、無(wú)故不坐著上課（特殊原因提前和教學(xué)處打招呼），向課堂40分鐘要效率。教學(xué)處會(huì)通過(guò)深入課堂，每天抽查上課情況，對(duì)于不當(dāng)行為進(jìn)行檢查并反饋公示。

作業(yè)：要求全批全改，周課時(shí)5課時(shí)及以上學(xué)科每周至少批改三次，周課時(shí)3課時(shí)及以下學(xué)科每周至少批改一次。批改作業(yè)類(lèi)型要多樣，有批改日期、等級(jí)或批語(yǔ)，批改后讓學(xué)生自己建立錯(cuò)題本整理歸納，文科有筆記本或整理本。教學(xué)處落實(shí)作業(yè)批改檢查制度，分學(xué)科、按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，統(tǒng)計(jì)教師作業(yè)批改及進(jìn)班輔導(dǎo)情況，并進(jìn)行反饋。檢查的重點(diǎn)是：作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)數(shù)量、批改質(zhì)量、學(xué)生完成、訂正情況。

考試：嚴(yán)格按中高考要求組織大型考試，考后年級(jí)組、備課組、班主任按照學(xué)校目標(biāo)進(jìn)行質(zhì)量分析，增強(qiáng)年級(jí)組、備課組、班級(jí)的整體意識(shí)，分析要具體到學(xué)生個(gè)體，努力增加有效成績(jī)，提高學(xué)科貢獻(xiàn)率。不斷改進(jìn)網(wǎng)上閱卷掃描、登統(tǒng)工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)閱卷的優(yōu)勢(shì)，做好學(xué)生大型考試的成績(jī)追蹤，全面評(píng)估班級(jí)和學(xué)科的發(fā)展變化，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。

輔導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)和身心健康，在關(guān)注全體學(xué)生的基礎(chǔ)上要進(jìn)行差異化的個(gè)別輔導(dǎo)，找自習(xí)時(shí)間進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)或心理疏導(dǎo)，大型考后對(duì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的面對(duì)面溝通指導(dǎo)。

評(píng)價(jià)：“以評(píng)促教”，采取問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談等形式，利用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)教，評(píng)教考查的維度與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)行學(xué)生評(píng)教制度，逐步向社會(huì)、家長(zhǎng)等評(píng)教對(duì)象開(kāi)放。

14.注重教師專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)。

學(xué)校發(fā)展立足于教師的發(fā)展，學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)主要立足于教師個(gè)人師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力的提升，加大教師培訓(xùn)和校本教研力度，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科帶頭人，引領(lǐng)教師業(yè)務(wù)能力的整體提升。

每位教師要制定自己1年的具體發(fā)展規(guī)劃，主要包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、課堂教學(xué)、課題研究、論文獲獎(jiǎng)等方面，以促進(jìn)更大程度的發(fā)展。鼓勵(lì)教師積極參加市、區(qū)組織的教學(xué)、科研培訓(xùn)活動(dòng)，爭(zhēng)取交流展示的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)校際交流。做好校級(jí)骨干的選拔、人員補(bǔ)充工作，全面選拔、跟蹤、培養(yǎng)工作積極、業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀青年教師，優(yōu)秀青年教師中的佼佼者作為19-20年參加區(qū)、市級(jí)評(píng)優(yōu)課的后備軍，推動(dòng)青年教師的梯隊(duì)培養(yǎng)與成長(zhǎng)，并作為各級(jí)各類(lèi)骨干名師評(píng)選的依據(jù)。有計(jì)劃、有目標(biāo)的選派名師、骨干教師外出學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升名師、骨干教師的教育、教學(xué)及教科研能力。聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行教科研、中高考動(dòng)態(tài)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面的專(zhuān)題講座。

青藍(lán)工程，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。對(duì)工作未滿三年教師、中高考學(xué)科中沒(méi)有帶過(guò)畢業(yè)班的青年教師、頂崗實(shí)習(xí)教師安排教學(xué)師傅，進(jìn)行一對(duì)一師徒對(duì)子幫扶，徒弟做到聽(tīng)一節(jié)，上一節(jié)，上課前師傅對(duì)徒弟的教案進(jìn)行審批，過(guò)關(guān)之后再去上課。增強(qiáng)師傅的責(zé)任感，調(diào)動(dòng)廣大師徒對(duì)子的積極性，促進(jìn)徒弟盡快成長(zhǎng)。

15.做好教科研工作。

加強(qiáng)教研實(shí)效性，通過(guò)對(duì)教育教學(xué)中遇到的具體問(wèn)題進(jìn)行研究，深入分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，并將研究成果更有效的應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中是教師業(yè)務(wù)能力深層提升的有效途徑。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師結(jié)合我校現(xiàn)狀和各自學(xué)科教學(xué)實(shí)際開(kāi)展課題研究，注重積累原始數(shù)據(jù)和資料，及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)，爭(zhēng)取各級(jí)別的課題立項(xiàng)、結(jié)題。

課堂教學(xué)研究：課堂教學(xué)研究的主渠道在每周的集體備課和日常的聽(tīng)評(píng)課中，本學(xué)期研究主題為“如何有效的集體備課”，總結(jié)本備課組集體備課的做法和收獲并繼續(xù)進(jìn)行公開(kāi)課活動(dòng)。

中高考研究：延續(xù)畢業(yè)班研討會(huì)的策略，定期召開(kāi)畢業(yè)班研討會(huì)。及時(shí)分析考試說(shuō)明和收集到的考試信息，并總結(jié)、反思往年中高考備課經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)探討專(zhuān)題復(fù)習(xí)方案。初三第一學(xué)期9月開(kāi)學(xué)安排學(xué)習(xí)19年中考各省試題，期中后進(jìn)行第一次研討；第二學(xué)期安排學(xué)習(xí)河北省近五年中考試題，區(qū)模擬后4月初進(jìn)行第二次研討。高三9月開(kāi)學(xué)安排研究18、19年的全國(guó)高考題，期中后進(jìn)行第一次研討主題為“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的新高考”。第二學(xué)期研究考試大綱、考試說(shuō)明，4月中旬進(jìn)行研討主題為“2020高考方向預(yù)測(cè)”。

加強(qiáng)教研組建設(shè)：真正的教學(xué)實(shí)效來(lái)源于教研組，教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的計(jì)劃，每次教研活動(dòng)要做到定主題、定主講人、定時(shí)間和地點(diǎn)。在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問(wèn)題。

五、樹(shù)立全面優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，為教育教學(xué)提供可靠保障。

16. 提升校園環(huán)境,建設(shè)美麗校園。初中樓、行政樓內(nèi)部裝修完成后涉及到電路、網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控等設(shè)施設(shè)備調(diào)試后，需關(guān)注各方面是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，辦公室、教室等重點(diǎn)地方用電、用網(wǎng)的各項(xiàng)保障，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)完善。東平房改造完成后，重點(diǎn)是音樂(lè)、美術(shù)教室內(nèi)教學(xué)設(shè)施的配備，如多媒體設(shè)備，學(xué)生桌椅、教學(xué)儀器等的配備。初中樓梯、樓道改造后，擬對(duì)初中樓內(nèi)廁所進(jìn)行改造施工。初、高中樓教室內(nèi)裝飾、裝修。辦公室內(nèi)部裝飾裝修。行政樓、高中樓、逸夫樓三個(gè)樓體的連廊工程。行政樓、逸夫樓樓頂?shù)木G化、綠植種植工程。逸夫樓二樓功能室的完備工程，逐步將逸夫樓二樓各個(gè)功能室進(jìn)行設(shè)施設(shè)備的完善工作，今年擬將書(shū)法室、教工閱覽室進(jìn)行設(shè)備設(shè)施的購(gòu)置。網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造工程，今年對(duì)初中樓教室以及行政樓整個(gè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了升級(jí)改造，按計(jì)劃申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)資金再對(duì)其他樓內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行升級(jí)改造工作。

17.做好日常保障服務(wù)。做好學(xué)生教室暖氣設(shè)施的檢修和維護(hù)保養(yǎng)工作。做好學(xué)校各辦公室、功能室、教室等各設(shè)施設(shè)備的正常供電及設(shè)備的維護(hù)工作。做好學(xué)校垃圾外運(yùn)和學(xué)校教工廁所的保潔工作。做好師生工作學(xué)習(xí)的物資保障供應(yīng)工作。本學(xué)年擬將總務(wù)處“為人民服務(wù)”微信平臺(tái)擴(kuò)員到全體教職工，將其建設(shè)成為一個(gè)服務(wù)對(duì)象和后勤人員之間信息共享、意見(jiàn)交換、問(wèn)題反饋的綜合性服務(wù)平臺(tái)。

18.財(cái)務(wù)工作。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，認(rèn)真執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定。認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)有關(guān)規(guī)定，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。認(rèn)真做好年初預(yù)算和年終結(jié)算工作。做好學(xué)校取暖費(fèi)的籌集及上交工作。做好教職工暖氣補(bǔ)貼發(fā)放工作。啟用新機(jī)制，制訂新措施，實(shí)施更加嚴(yán)格的固定資產(chǎn)管理規(guī)定。

19.圖書(shū)館工作：圖書(shū)館工作人員要相互學(xué)習(xí)，全方位熟悉圖書(shū)館的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，按照《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》做好圖書(shū)的分類(lèi)、編目，做到整齊擺放、歸類(lèi)科學(xué)、易于查找，努力提高圖書(shū)的利用率。按照師生需求積極采購(gòu)新書(shū)、好書(shū)，做好新書(shū)推介和上架工作，探索在校內(nèi)開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。及時(shí)為初一、高一新生和新教師辦理圖書(shū)借閱卡。搞好教工閱覽室的搬遷與環(huán)境布置、擴(kuò)大學(xué)生閱覽區(qū)、添置新書(shū)架、購(gòu)置師生喜愛(ài)的圖書(shū)。

20.文印工作：按照厲行節(jié)約的原則，嚴(yán)格執(zhí)行資料印刷制度，認(rèn)真規(guī)范印刷工作。做好文印室電腦的維護(hù)工作，按時(shí)、保質(zhì)印刷教學(xué)資料，對(duì)試卷等注意保密。文印教師要注意鎖門(mén)，白紙一律不能從文印室流出。做好期中、期末考試的試卷印刷、掃描工作。

21.實(shí)驗(yàn)工作：加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟練掌握本學(xué)科初、高中全部演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的操作方法，嚴(yán)格落實(shí)實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，要認(rèn)真規(guī)范準(zhǔn)備各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)防事故發(fā)生。學(xué)期初與任課教師一起制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，協(xié)助任課教師上好實(shí)驗(yàn)課，力爭(zhēng)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%，開(kāi)學(xué)一周內(nèi)上報(bào)實(shí)驗(yàn)物品采購(gòu)計(jì)劃。

22.智慧課堂：做好2019屆初二4個(gè)智慧課堂班的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，主要是平板電腦的使用，作業(yè)推送，家校合作。教學(xué)處聯(lián)合總務(wù)處、微機(jī)管理員及全體班主任，做好智慧課堂班的教師培訓(xùn)工作，跟蹤集體備課，多聽(tīng)課，后期開(kāi)展智慧課堂班的公開(kāi)課，為智慧課堂班的推進(jìn)做好準(zhǔn)備。

23.校園安全工作：嚴(yán)格按照學(xué)校安全防范工作規(guī)范要求，加強(qiáng)人防、物防、技防，強(qiáng)化安全基礎(chǔ)建設(shè)，提升安全防護(hù)能力。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，著力做好惡性事件防范與處置。推進(jìn)安全教育課程化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。加強(qiáng)安全應(yīng)急演練，進(jìn)一步提高師生應(yīng)急意識(shí)和能力。加強(qiáng)隱患排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，落實(shí)責(zé)任，積極整改，防患于未然。

24.運(yùn)用校園數(shù)字化平臺(tái)，讓教育變得更簡(jiǎn)單。按照區(qū)教育局的要求，“釘釘未來(lái)校園”要在學(xué)校落地生根，進(jìn)行推廣使用，干部要先學(xué)先用，為教師做表率；根據(jù)學(xué)校需要，做好組織架構(gòu)和數(shù)據(jù)錄入工作；搞好校內(nèi)使用培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師改變工作方式，在日常工作中積極使用“釘釘未來(lái)校園”。

25.其他工作。做好教師繼續(xù)教育工作。做好文書(shū)檔案整理、歸檔、管理工作。做好計(jì)劃生育工作。做好離退休人員管理工作。工會(huì)要組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富教職工文體生活。辦公室統(tǒng)籌安排、各部門(mén)協(xié)同配合，共同做好對(duì)外考試工作，完成中考、高考、自考、成考、高中學(xué)考、教師資格考試及全國(guó)碩士研究生考試等各類(lèi)考試的組考工作。