指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，依法治校，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為指向，建章立制，強(qiáng)化內(nèi)部規(guī)范管理；以提高課堂教學(xué)質(zhì)量、全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，培養(yǎng)“有情、有義、有膽、有識(shí)、有趣”的中學(xué)生，爭(zhēng)做有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心的“四有”好教師。深化“四要素-五環(huán)節(jié)課堂改革”，加強(qiáng)對(duì)外交流，擴(kuò)大外語(yǔ)特色辦學(xué)渠道；構(gòu)筑良好、健康向上、和諧的校園文化環(huán)境，提高我校的綜合辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)口碑。

工作目標(biāo)：

1. 借助一日行為規(guī)范、周評(píng)比制度，值周生制度，心理健康班會(huì)、導(dǎo)師制，逐漸形成全員育人工作氛圍，提高德育隊(duì)伍的管理水平，建立風(fēng)清氣正的校風(fēng)、班風(fēng)。

2. 班主任工作努力做到五“無”四“勤“，即：年級(jí)無亂班，班級(jí)無亂課，班務(wù)無敷衍，學(xué)風(fēng)無下滑，處事無偏激；勤轉(zhuǎn)，勤聽，勤問，勤總結(jié)。

3. 落實(shí)好主題教育活動(dòng)，充分利用社會(huì)資源，開展”名家進(jìn)校園”的活動(dòng)，通過多種途徑促進(jìn)學(xué)生“心理、生理”健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生“行為、學(xué)習(xí)”習(xí)慣養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生“生涯規(guī)劃、社會(huì)屬性”的初步形成；通過家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)，qq群、微信群等完善家校合一的教育體系。

4. 以科研帶動(dòng)教研，以教研推動(dòng)教學(xué)成績(jī)的提升：把科研與教學(xué)相結(jié)合，用科學(xué)的理論指導(dǎo)有效的教學(xué)實(shí)踐。

5. 多途徑發(fā)揮學(xué)科名師、優(yōu)秀班主任、黨員教師的示范和引領(lǐng)作用。

6. 打造高質(zhì)量的來華教育品牌，努力爭(zhēng)取項(xiàng)目全國(guó)管理金牌學(xué)校。

7．高考各學(xué)科成績(jī)力爭(zhēng)在市級(jí)6所同類學(xué)校排名爭(zhēng)一保二，中考區(qū)內(nèi)爭(zhēng)五保六。

工作措施：

一、教育工作

（一）繼續(xù)加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，完成德育干部和班主任培訓(xùn)計(jì)劃

1. 針對(duì)不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同年級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求，開展“班主任成長(zhǎng)論壇”。

2. 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，重視經(jīng)驗(yàn)交流，突出案例分析，通過每周的“班主任集體備課”、隔周的“導(dǎo)師集體備課制度”、隔周“導(dǎo)師和學(xué)生的交流”，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，導(dǎo)師團(tuán)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的助力。

3. 以集體備課、成長(zhǎng)論壇、師徒結(jié)對(duì)、走出去和引進(jìn)來等多種形式進(jìn)行班主任團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)。

4. 繼續(xù)實(shí)施“20111”工程，自覺閱讀教育理論書籍和專業(yè)書籍，寫好讀書札記和隨筆。

5. 改變班主任請(qǐng)假制度、學(xué)生請(qǐng)假制度；完善代理班主任制度。

（二） 進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭的共同教育體系，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用。

1. 完善家長(zhǎng)委員會(huì)、校訊通、QQ群、微信群等家校聯(lián)系的組織形式和內(nèi)容，學(xué)校指導(dǎo)家庭教育研究。

2、根據(jù)各學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，組織開展 “家長(zhǎng)學(xué)?！保占凹彝ソ逃R(shí)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法。同時(shí)，考慮開展“好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。

3. 在定期召開校會(huì)、年級(jí)會(huì)、班會(huì)、學(xué)生干部會(huì)的同時(shí)，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)。發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，使家庭教育對(duì)學(xué)校教育的必要補(bǔ)充作用得以充分發(fā)揮。

（三）學(xué)生管理工作

1.開展“用自己的力量成長(zhǎng)”讀寫活動(dòng)，分年級(jí)確定誦讀內(nèi)容，隔周學(xué)生通過指定內(nèi)容的閱讀、周成長(zhǎng)的記錄、師生心語(yǔ)、家長(zhǎng)寄語(yǔ)相結(jié)合，構(gòu)建學(xué)生的成長(zhǎng)力。

2.建立導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，真正實(shí)現(xiàn)全員育人，充分發(fā)揮全體教師的作用，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。

3. 健全學(xué)生自主管理體系，搞好學(xué)生干部的培訓(xùn)，抓好值周生的工作，讓學(xué)生參與升旗儀式、跑操、衛(wèi)生檢查等常規(guī)工作的管理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束的能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

4.明確一日行為規(guī)范的要求，落實(shí)日查、周總、階段評(píng)的班級(jí)量化管理制度，并做到及時(shí)反饋，及時(shí)整改。

5. 加大班級(jí)文化建設(shè)力度，充分利用墻壁、后黑板，堅(jiān)持正確輿論引導(dǎo)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵(lì)人。構(gòu)建健康向上的班級(jí)輿論氛圍和心理環(huán)境。

6. 開展對(duì)學(xué)生的懂法、尊法、守法的教育，開展健康生活的教育，充分利用社會(huì)資源開展“名家進(jìn)校園“的活動(dòng)。

7. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。利用班會(huì)、板報(bào)、集會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

8. 充分利用主題班會(huì)，創(chuàng)新班會(huì)形式、內(nèi)容，形成良好班風(fēng)。

9. 組織好開學(xué)初、期中考試前、期末考試后的家長(zhǎng)會(huì)。

10. 每周通過儀表、違禁品的固定檢查，保障學(xué)生的安全。進(jìn)一步完善特情生管理制度，加強(qiáng)問題學(xué)生的疏導(dǎo)和監(jiān)督。

（四）心理健康教育

1.恢復(fù)心理室的功能，豐富班級(jí)心理活動(dòng)課的內(nèi)容。

2.充分發(fā)揮心理咨詢的作用，對(duì)有心理問題和障礙的學(xué)生，給予科學(xué)、及時(shí)、有效的心理輔導(dǎo)，矯治學(xué)生的心理、行為問題。

3.進(jìn)一步關(guān)注班主任心理健康，加強(qiáng)對(duì)教師的心理健康知識(shí)培訓(xùn)。

（五）團(tuán)委工作

1、加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)。

建立 “團(tuán)委——團(tuán)總支——團(tuán)支部”的管理體系，規(guī)范入團(tuán)儀式，定期對(duì)團(tuán)員進(jìn)行考核，并納入團(tuán)支部每月的量化考核評(píng)分中，每個(gè)月召開一次全校團(tuán)支部書記會(huì)，布置團(tuán)支部工作，公布每個(gè)團(tuán)支部量化考核結(jié)果，讓團(tuán)支部工作有方向和依據(jù)。召開第十六屆學(xué)生代表大會(huì)，選舉學(xué)生自己的學(xué)生會(huì)干部，通過改選的過程達(dá)到對(duì)學(xué)生的良好教育。

2、加強(qiáng)學(xué)生思想建設(shè)、發(fā)揮團(tuán)組織的導(dǎo)向作用。

通過團(tuán)課，和高校的聯(lián)合，通過黨團(tuán)的知識(shí)的講解，提升優(yōu)秀學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)時(shí)政問題的理解認(rèn)識(shí)。開展主題系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持落實(shí)團(tuán)員日常佩戴團(tuán)徽的檢查，并列入團(tuán)支部考核；利用舉辦團(tuán)課及開展重溫入團(tuán)誓詞活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的班級(jí)團(tuán)干部擔(dān)任部分課程的授課任務(wù)，使團(tuán)干部從中得到進(jìn)一步鍛煉和提高（高一年級(jí)）；評(píng)選并表彰優(yōu)秀團(tuán)員，對(duì)違紀(jì)的團(tuán)員加強(qiáng)教育，嚴(yán)重者給與團(tuán)內(nèi)處分。

3、堅(jiān)持開展好志愿者服務(wù)活動(dòng)。各支部可在校內(nèi)選擇長(zhǎng)期服務(wù)點(diǎn)，進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛校護(hù)校的主人翁意識(shí)；繼續(xù)開展社區(qū)志愿者活動(dòng)，清除白色垃圾、非法小廣告，回收廢舊電池，關(guān)注特殊群體，節(jié)假日慰問等形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感實(shí)踐能力。

二、教學(xué)方面：

（一）不斷完善評(píng)價(jià)機(jī)制，既注重過程落實(shí)，也注重結(jié)果實(shí)現(xiàn)。

1、下大力氣抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，對(duì)教學(xué)工作量、教學(xué)常規(guī)的檢查、請(qǐng)假缺課情況進(jìn)行記錄公示，納入教師教學(xué)量學(xué)期考核。

2、狠抓教學(xué)質(zhì)量管理，在階段性測(cè)試中進(jìn)行學(xué)科和班級(jí)的“橫平豎比”，規(guī)范試卷內(nèi)容的統(tǒng)一設(shè)計(jì)和保密過程，規(guī)范閱卷和登統(tǒng)，對(duì)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行客觀和公平的質(zhì)量分析，并將相關(guān)變化結(jié)果納入教師業(yè)績(jī)考核。

以上考核均與優(yōu)秀教研組評(píng)選及評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。

（二）教學(xué)常規(guī)基本要求

1、教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)教學(xué)要求及學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格、科學(xué)制定教學(xué)周計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，教研活動(dòng)檢查及備課檢查要核查計(jì)劃的落實(shí)情況。

2、小預(yù)備：學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)學(xué)科內(nèi)容、教師組織學(xué)生做好上課的各種準(zhǔn)備或開展學(xué)科小活動(dòng)。

3、上課：“我的課堂我做主“----備課充分、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、全面觀注學(xué)生狀態(tài)，不允許出現(xiàn)學(xué)生上課睡覺、玩游戲、看閑書等與上課無關(guān)的現(xiàn)象，提醒學(xué)生困了自己站到教室后面，教師不帶手機(jī)進(jìn)課堂、不坐著上課，向課堂40分鐘要效率。

4、作業(yè)：要求全批全改，周課時(shí)5課時(shí)及以上學(xué)科每周至少批改2次，周課時(shí)3課時(shí)及以下學(xué)科每周至少批改一次，批改作業(yè)類型要多樣，有批改日期、等級(jí)或批語(yǔ)，批改后讓學(xué)生自己建立錯(cuò)題本整理歸納，文科有筆記本或整理本，高一語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科強(qiáng)化學(xué)生書寫質(zhì)量的提高。

5、周測(cè)：語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科周周測(cè)，其它科目雙周測(cè)，周測(cè)內(nèi)容主要涉及本周前的知識(shí)點(diǎn)，周測(cè)卷教師提醒所有學(xué)生整理到整理夾，每科一個(gè)保存好。

6、學(xué)科活動(dòng)：各教研組適當(dāng)開展形式多樣的學(xué)科活動(dòng)如知識(shí)競(jìng)賽、繪圖大賽、詩(shī)歌朗誦等等，開展活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有結(jié)果。保存相應(yīng)資料及時(shí)上交到教學(xué)處。

（三）對(duì)年級(jí)組及教研組的教學(xué)要求

1.年級(jí)組

各年級(jí)結(jié)合學(xué)校中、高考目標(biāo)，采用“小步走，分層遞進(jìn)“方式，有針對(duì)性的開展年級(jí)工作，年級(jí)主任把指標(biāo)分配到各個(gè)班級(jí)，班主任協(xié)調(diào)任課教師團(tuán)結(jié)一致，確定各班目標(biāo)生、潛力生、推拉生名單，有針對(duì)性開展輔導(dǎo)。一切工作的開展，一定有目標(biāo)、有計(jì)劃、有組織、有總結(jié)。

2.教研組

教研組要明確三年規(guī)劃，對(duì)教材進(jìn)行有效的整合和重組。從新學(xué)年開始，各教研組分年級(jí)分學(xué)期編輯立足實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)的《學(xué)案》，將各位優(yōu)秀教師的專業(yè)智慧和專業(yè)水平最大化的發(fā)揮作用，形成優(yōu)質(zhì)資源全組共享，個(gè)人優(yōu)化再共享的模式，使整體學(xué)科低起點(diǎn)，小臺(tái)階，有梯度的推進(jìn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步提升。每個(gè)人借助團(tuán)隊(duì)的力量不斷更新觀念，不斷成長(zhǎng)。

三、國(guó)際交流工作

1.2017年6月我校的中美高中雙學(xué)歷項(xiàng)目即將到期，繼續(xù)做好宣傳，做好項(xiàng)目的收尾工作。利用學(xué)校網(wǎng)站、校訊通、微信公眾平臺(tái)、設(shè)立宣傳專區(qū)做好項(xiàng)目宣傳，同時(shí)對(duì)出國(guó)意向的學(xué)生做好追蹤和幫助。

2.在來華留學(xué)項(xiàng)目管理上，進(jìn)一步改進(jìn)管理措施，量化留學(xué)生的各項(xiàng)要求，包括上課、晚自習(xí)、成績(jī)、參加活動(dòng)等；明確教學(xué)進(jìn)度，合理設(shè)置留學(xué)生中文課程，開始太極課、太極扇、美術(shù)課、書法課、中國(guó)禮儀文化課等。同時(shí)開展豐富多彩的“留學(xué)生中國(guó)行“系列活動(dòng)。

3.繼續(xù)加強(qiáng)同友好學(xué)校的交流與合作。包括美國(guó)孔子課堂來華夏令營(yíng)活動(dòng)，美國(guó)、意大利、韓國(guó)友好學(xué)?；ピL交流活動(dòng)，有針對(duì)性的發(fā)展新的友好學(xué)校，力爭(zhēng)本年度組織一次師生出國(guó)交流活動(dòng)。

4.做好首屆韓國(guó)語(yǔ)項(xiàng)目。將韓國(guó)語(yǔ)項(xiàng)目列為校本特色開發(fā)課程，選調(diào)優(yōu)秀教師，建立考試評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì)政策，建立項(xiàng)目檔案，嚴(yán)格管理項(xiàng)目過程。開展豐富多彩的韓國(guó)文化活動(dòng)，通過韓國(guó)語(yǔ)項(xiàng)目擴(kuò)大我校的影響力，推動(dòng)韓國(guó)留學(xué)項(xiàng)目的發(fā)展。

四、其他工作

1.加強(qiáng)教職工的師德師風(fēng)建設(shè)，依法從教，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。堅(jiān)決杜絕有償家教，杜絕體罰學(xué)生事件的發(fā)生。

2.配合學(xué)校辦公區(qū)域的變化，做好新區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)連接、新教室的多媒體設(shè)備安裝，建立60臺(tái)電腦的新微機(jī)室；為利于教育管理和教學(xué)規(guī)范，計(jì)劃在各教室安裝監(jiān)控，設(shè)立綜合視頻監(jiān)控室，添置書架，購(gòu)置圖書，完成上級(jí)交給的各項(xiàng)考務(wù)任務(wù)。

3.在硬件、軟件方面充分準(zhǔn)備，做好迎接省督導(dǎo)檢查工作。

4.建設(shè)錄播室，設(shè)立獨(dú)立的教工閱覽室更換生物標(biāo)本展示柜，建設(shè)數(shù)字化生物實(shí)驗(yàn)室，添加數(shù)碼顯微鏡。

5.合理規(guī)劃逸夫樓二樓分區(qū)設(shè)置，謀劃籌建主席臺(tái)多功能樓的開發(fā)建設(shè)，整體規(guī)劃學(xué)校文化建設(shè)，為師生創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)工作環(huán)境和條件。

6.堅(jiān)持依法治校、校務(wù)公開，完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范檔案管理。做好共產(chǎn)黨員“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，做好黨政工團(tuán)婦、計(jì)劃生育、工會(huì)、語(yǔ)言文字、離退休教師等工作，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生健康、安全保衛(wèi)和綜合治理，杜絕惡性事故的發(fā)生，爭(zhēng)創(chuàng)省市級(jí)文明單位，為創(chuàng)建全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)城市和全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。