指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領學校各項工作，依法治校，堅持以素質教育為指向，建章立制，強化內部規(guī)范管理；以提高課堂教學質量、全面提升學生綜合素質為目標，培養(yǎng)“有情、有義、有膽、有識、有趣”的中學生，爭做有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的“四有”好教師。深化“四要素-五環(huán)節(jié)課堂改革”，加強對外交流，擴大外語特色辦學渠道；構筑良好、健康向上、和諧的校園文化環(huán)境，提高我校的綜合辦學實力和社會口碑。

工作目標：

1. 借助一日行為規(guī)范、周評比制度，值周生制度，心理健康班會、導師制，逐漸形成全員育人工作氛圍，提高德育隊伍的管理水平，建立風清氣正的校風、班風。

2. 班主任工作努力做到五“無”四“勤“，即：年級無亂班，班級無亂課，班務無敷衍，學風無下滑，處事無偏激；勤轉，勤聽，勤問，勤總結。

3. 落實好主題教育活動，充分利用社會資源，開展”名家進校園”的活動，通過多種途徑促進學生“心理、生理”健康發(fā)展，培養(yǎng)學生“行為、學習”習慣養(yǎng)成，引導學生“生涯規(guī)劃、社會屬性”的初步形成；通過家長學校和家長會，qq群、微信群等完善家校合一的教育體系。

4. 以科研帶動教研，以教研推動教學成績的提升：把科研與教學相結合，用科學的理論指導有效的教學實踐。

5. 多途徑發(fā)揮學科名師、優(yōu)秀班主任、黨員教師的示范和引領作用。

6. 打造高質量的來華教育品牌，努力爭取項目全國管理金牌學校。

7．高考各學科成績力爭在市級6所同類學校排名爭一保二，中考區(qū)內爭五保六。

工作措施：

一、教育工作

（一）繼續(xù)加強德育骨干隊伍建設，完成德育干部和班主任培訓計劃

1. 針對不同階段學生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同年級管理工作的特點和要求，開展“班主任成長論壇”。

2. 堅持理論聯(lián)系實際，重視經(jīng)驗交流，突出案例分析，通過每周的“班主任集體備課”、隔周的“導師集體備課制度”、隔周“導師和學生的交流”，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領作用，導師團對學生成長的助力。

3. 以集體備課、成長論壇、師徒結對、走出去和引進來等多種形式進行班主任團隊的培訓。

4. 繼續(xù)實施“20111”工程，自覺閱讀教育理論書籍和專業(yè)書籍，寫好讀書札記和隨筆。

5. 改變班主任請假制度、學生請假制度；完善代理班主任制度。

（二） 進一步完善學校、家庭的共同教育體系，發(fā)揮學校教育的主導作用。

1. 完善家長委員會、校訊通、QQ群、微信群等家校聯(lián)系的組織形式和內容，學校指導家庭教育研究。

2、根據(jù)各學段學生特點，組織開展 “家長學?！保占凹彝ソ逃R，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法。同時，考慮開展“好家長”評選活動。

3. 在定期召開校會、年級會、班會、學生干部會的同時，及時召開家長會，家長委員會。發(fā)揮學校教育的主導作用，使家庭教育對學校教育的必要補充作用得以充分發(fā)揮。

（三）學生管理工作

1.開展“用自己的力量成長”讀寫活動，分年級確定誦讀內容，隔周學生通過指定內容的閱讀、周成長的記錄、師生心語、家長寄語相結合，構建學生的成長力。

2.建立導師團隊，真正實現(xiàn)全員育人，充分發(fā)揮全體教師的作用，主動引導學生的成長。

3. 健全學生自主管理體系，搞好學生干部的培訓，抓好值周生的工作，讓學生參與升旗儀式、跑操、衛(wèi)生檢查等常規(guī)工作的管理，培養(yǎng)學生自我管理、自我約束的能力和領導能力。

4.明確一日行為規(guī)范的要求，落實日查、周總、階段評的班級量化管理制度，并做到及時反饋，及時整改。

5. 加大班級文化建設力度，充分利用墻壁、后黑板，堅持正確輿論引導人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人。構建健康向上的班級輿論氛圍和心理環(huán)境。

6. 開展對學生的懂法、尊法、守法的教育，開展健康生活的教育，充分利用社會資源開展“名家進校園“的活動。

7. 加強對學生的安全教育。利用班會、板報、集會等形式對學生進行安全知識教育。

8. 充分利用主題班會，創(chuàng)新班會形式、內容，形成良好班風。

9. 組織好開學初、期中考試前、期末考試后的家長會。

10. 每周通過儀表、違禁品的固定檢查，保障學生的安全。進一步完善特情生管理制度，加強問題學生的疏導和監(jiān)督。

（四）心理健康教育

1.恢復心理室的功能，豐富班級心理活動課的內容。

2.充分發(fā)揮心理咨詢的作用，對有心理問題和障礙的學生，給予科學、及時、有效的心理輔導，矯治學生的心理、行為問題。

3.進一步關注班主任心理健康，加強對教師的心理健康知識培訓。

（五）團委工作

1、加強團的自身建設。

建立 “團委——團總支——團支部”的管理體系，規(guī)范入團儀式，定期對團員進行考核，并納入團支部每月的量化考核評分中，每個月召開一次全校團支部書記會，布置團支部工作，公布每個團支部量化考核結果，讓團支部工作有方向和依據(jù)。召開第十六屆學生代表大會，選舉學生自己的學生會干部，通過改選的過程達到對學生的良好教育。

2、加強學生思想建設、發(fā)揮團組織的導向作用。

通過團課，和高校的聯(lián)合，通過黨團的知識的講解，提升優(yōu)秀學生對黨、對國家、對時政問題的理解認識。開展主題系列教育活動。堅持落實團員日常佩戴團徽的檢查，并列入團支部考核；利用舉辦團課及開展重溫入團誓詞活動，選拔優(yōu)秀的班級團干部擔任部分課程的授課任務，使團干部從中得到進一步鍛煉和提高（高一年級）；評選并表彰優(yōu)秀團員，對違紀的團員加強教育，嚴重者給與團內處分。

3、堅持開展好志愿者服務活動。各支部可在校內選擇長期服務點，進行志愿服務活動，培養(yǎng)學生愛校護校的主人翁意識；繼續(xù)開展社區(qū)志愿者活動，清除白色垃圾、非法小廣告，回收廢舊電池，關注特殊群體，節(jié)假日慰問等形式多樣的社會實踐活動，在實踐中提高學生的社會責任感實踐能力。

二、教學方面：

（一）不斷完善評價機制，既注重過程落實，也注重結果實現(xiàn)。

1、下大力氣抓教學常規(guī)的落實，對教學工作量、教學常規(guī)的檢查、請假缺課情況進行記錄公示，納入教師教學量學期考核。

2、狠抓教學質量管理，在階段性測試中進行學科和班級的“橫平豎比”，規(guī)范試卷內容的統(tǒng)一設計和保密過程，規(guī)范閱卷和登統(tǒng)，對測試成績進行客觀和公平的質量分析，并將相關變化結果納入教師業(yè)績考核。

以上考核均與優(yōu)秀教研組評選及評優(yōu)評先掛鉤。

（二）教學常規(guī)基本要求

1、教學計劃：根據(jù)教學要求及學校實際，嚴格、科學制定教學周計劃及教學進度，教研活動檢查及備課檢查要核查計劃的落實情況。

2、小預備：學生準備相應學科內容、教師組織學生做好上課的各種準備或開展學科小活動。

3、上課：“我的課堂我做主“----備課充分、調動學生的積極性、全面觀注學生狀態(tài)，不允許出現(xiàn)學生上課睡覺、玩游戲、看閑書等與上課無關的現(xiàn)象，提醒學生困了自己站到教室后面，教師不帶手機進課堂、不坐著上課，向課堂40分鐘要效率。

4、作業(yè)：要求全批全改，周課時5課時及以上學科每周至少批改2次，周課時3課時及以下學科每周至少批改一次，批改作業(yè)類型要多樣，有批改日期、等級或批語，批改后讓學生自己建立錯題本整理歸納，文科有筆記本或整理本，高一語文、英語學科強化學生書寫質量的提高。

5、周測：語、數(shù)、外學科周周測，其它科目雙周測，周測內容主要涉及本周前的知識點，周測卷教師提醒所有學生整理到整理夾，每科一個保存好。

6、學科活動：各教研組適當開展形式多樣的學科活動如知識競賽、繪圖大賽、詩歌朗誦等等，開展活動有計劃、有組織、有結果。保存相應資料及時上交到教學處。

（三）對年級組及教研組的教學要求

1.年級組

各年級結合學校中、高考目標，采用“小步走，分層遞進“方式，有針對性的開展年級工作，年級主任把指標分配到各個班級，班主任協(xié)調任課教師團結一致，確定各班目標生、潛力生、推拉生名單，有針對性開展輔導。一切工作的開展，一定有目標、有計劃、有組織、有總結。

2.教研組

教研組要明確三年規(guī)劃，對教材進行有效的整合和重組。從新學年開始，各教研組分年級分學期編輯立足實際，針對性強的《學案》，將各位優(yōu)秀教師的專業(yè)智慧和專業(yè)水平最大化的發(fā)揮作用，形成優(yōu)質資源全組共享，個人優(yōu)化再共享的模式，使整體學科低起點，小臺階，有梯度的推進，夯實基礎，穩(wěn)步提升。每個人借助團隊的力量不斷更新觀念，不斷成長。

三、國際交流工作

1.2017年6月我校的中美高中雙學歷項目即將到期，繼續(xù)做好宣傳，做好項目的收尾工作。利用學校網(wǎng)站、校訊通、微信公眾平臺、設立宣傳專區(qū)做好項目宣傳，同時對出國意向的學生做好追蹤和幫助。

2.在來華留學項目管理上，進一步改進管理措施，量化留學生的各項要求，包括上課、晚自習、成績、參加活動等；明確教學進度，合理設置留學生中文課程，開始太極課、太極扇、美術課、書法課、中國禮儀文化課等。同時開展豐富多彩的“留學生中國行“系列活動。

3.繼續(xù)加強同友好學校的交流與合作。包括美國孔子課堂來華夏令營活動，美國、意大利、韓國友好學?；ピL交流活動，有針對性的發(fā)展新的友好學校，力爭本年度組織一次師生出國交流活動。

4.做好首屆韓國語項目。將韓國語項目列為校本特色開發(fā)課程，選調優(yōu)秀教師，建立考試評估與獎勵政策，建立項目檔案，嚴格管理項目過程。開展豐富多彩的韓國文化活動，通過韓國語項目擴大我校的影響力，推動韓國留學項目的發(fā)展。

四、其他工作

1.加強教職工的師德師風建設，依法從教，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，為人師表。堅決杜絕有償家教，杜絕體罰學生事件的發(fā)生。

2.配合學校辦公區(qū)域的變化，做好新區(qū)域的網(wǎng)絡連接、新教室的多媒體設備安裝，建立60臺電腦的新微機室；為利于教育管理和教學規(guī)范，計劃在各教室安裝監(jiān)控，設立綜合視頻監(jiān)控室，添置書架，購置圖書，完成上級交給的各項考務任務。

3.在硬件、軟件方面充分準備，做好迎接省督導檢查工作。

4.建設錄播室，設立獨立的教工閱覽室更換生物標本展示柜，建設數(shù)字化生物實驗室，添加數(shù)碼顯微鏡。

5.合理規(guī)劃逸夫樓二樓分區(qū)設置，謀劃籌建主席臺多功能樓的開發(fā)建設，整體規(guī)劃學校文化建設，為師生創(chuàng)設更加優(yōu)質的學習工作環(huán)境和條件。

6.堅持依法治校、校務公開，完善學校的各項規(guī)章制度，規(guī)范檔案管理。做好共產(chǎn)黨員“兩學一做”教育活動，做好黨政工團婦、計劃生育、工會、語言文字、離退休教師等工作，加強學校衛(wèi)生健康、安全保衛(wèi)和綜合治理，杜絕惡性事故的發(fā)生，爭創(chuàng)省市級文明單位，為創(chuàng)建全國未成年人思想道德建設先進城市和全國文明城市貢獻應有的力量。