2022年4月11日，在周一升旗儀式上，教學(xué)副校長梁文智進行了主題為《為成長的美好爭分奪秒》的專題播報。

梁校長首先向全體師生推薦了中小學(xué)智慧教育平臺，中小學(xué)智慧教育平臺分專題教育、課程教學(xué)、課后服務(wù)、教師研修、家庭教育和教改實踐六大板塊，課程教學(xué)模塊的資源覆蓋了所有學(xué)段、所有學(xué)科、每一個課時，每一節(jié)課都是國家級精品課，全國最優(yōu)秀教師授課，所有資源都同步設(shè)計了練習(xí)、復(fù)習(xí)和隨堂測試等，同學(xué)們可以利用這些資源進行課前預(yù)習(xí)，課后作為對課堂內(nèi)容的有益補充，自我進行難點解惑等，老師們也要有意識利用好這些資源，課堂可以作為教學(xué)片斷，進行線上線下融合，課前、課后指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)……課余參與教師研修等等，目前教育部在征集這個平臺的優(yōu)秀應(yīng)用案例，各教研組可以集中研討開發(fā)出更多、更好的應(yīng)用場景，讓全國免費的優(yōu)質(zhì)資源發(fā)揮更大的價值，為我所用。

為成長的美好爭分奪秒

英國探險家喬治·馬洛里被《紐約時報》問到為什么要攀登珠峰時，他回答說：“因為它在那里?！迸实潜旧砭陀袀ゴ蟮囊饬x，這個過程就像學(xué)習(xí)的精進。

今天距離中考還有71天，距離高考還有57天，距離體育、信息中考還有28天，距離學(xué)考還有25天，距離理化生實驗中考、期中考還有10來天，拿最長中考71天細算一下，除去勞動節(jié)、端午節(jié)、周末，真正上課的時間只有50天，再具體到學(xué)科，語數(shù)外學(xué)科還剩50節(jié)課，也就是1周我們上課的節(jié)數(shù)， 其它科不到1周，細算下來是不是很吃驚？如此短的時間如何能取得自己最大的成功，送給大家四個字：“分秒必爭”，其實這是一種態(tài)度，相信大家能夠做到而且能夠做好。

有一種高效行動叫爭“分”奪“秒”

看過中高考一分一檔的同學(xué)應(yīng)該知道對于中等水平的同學(xué)來說，每差一分就差了1000多人，百米賽跑，世界級選手每差一秒就差了11米左右，一般人也有5.6米的距離，如果是馬拉松，每百米差1秒計算的話，最后要差1公里多。所以，我們必須爭“分”奪“秒”

爭“分”奪“秒”需要同學(xué)們進行良好的自我管理，給大家三點建議：

1.凡事提前。奧巴馬當(dāng)選總統(tǒng)時，有記者問他覺得自己最大的優(yōu)勢在哪？他回答了四個字“總是提前”，幾分鐘是細枝末節(jié)，提前幾分鐘是深見遠慮。睡前整理好要交的作業(yè)，就不會早晨在教室門口因為找作業(yè)而等待，提前幾分鐘起床就能從容的吃上早餐，精神振奮的到校開始一天的學(xué)習(xí)。

2.珍惜零碎時間。

壓縮非學(xué)習(xí)時間，比如衛(wèi)生高效清掃（所謂高效就是用最少的人，最短的時間達到最好的效果）。高效利用小時間，（比如餐前、餐后時間，坐公交車的時間，有意識地準備學(xué)習(xí)卡片，初三同學(xué)的中考體育項目鍛煉等等。）

3.專注地做事：專注本身就是對時間的尊重，當(dāng)你專注你會覺得時間變長了，1個小時可以做很多事情，就會體驗一種成就感。同學(xué)們想一想你的課堂、自習(xí)課、夜自習(xí)是否做到了專注呢？

心理學(xué)有個著名的兩分鐘定律：要做什么最好2分鐘內(nèi)去做，否則就會不停的拖延，甚至放棄，一旦進入狀態(tài)，很容易變成30分鐘，1個小時……自習(xí)不專注的同學(xué)往往被潛意識牽著鼻子走，或把時間浪費在喝水、拿筆、翻書、上廁所等等小事上，這些同學(xué)多半是沒有計劃，或計劃不明確，錦囊一送給大家：自習(xí)計劃有緊迫感，限時做，馬上做。

課堂不專注的同學(xué)多半是沒有調(diào)動自己的手、眼、嘴、腦緊跟老師的思路，沒有沉浸在課堂中，課間過于興奮和喧囂不利于馬上投入課堂，而且易被吸引開小差，錦囊二送給大家：課堂時沉浸，課間時舒緩。

管理好自己從現(xiàn)在開始，我們看看哪些同學(xué)能不斷克服自身短板成為自我管理的標(biāo)兵，希望在班主任的表彰名單里不斷看到大家的名字。

爭“分”奪“秒”還需要老師高質(zhì)量的教學(xué)做助力。

有一種優(yōu)質(zhì)教育叫不離不棄

開學(xué)后，學(xué)校先后對假期作業(yè)設(shè)計有特色的學(xué)科老師和在學(xué)情測試中教學(xué)質(zhì)量突出的教師進行了表彰。多年的實踐證明，在很大程度上，每一位老師的專業(yè)水平和綜合能力影響著他/她所教的每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、聽課質(zhì)量、作業(yè)標(biāo)準、學(xué)習(xí)所教學(xué)科的興趣、甚至對問題的正確歸因與否的態(tài)度等。對每一位學(xué)生而言，遇到一位嚴在當(dāng)嚴時、愛在細微處，而且對自己不離不棄的老師是一生的幸運。

毋庸置疑，學(xué)校的每一位老師都是您所教的每一屆學(xué)生、每一個學(xué)生健康成長、全面發(fā)展不可或缺的力量之“源”。您對學(xué)生努力和上進的每一次看到、您在學(xué)生思維不暢，理解膚淺、觀點錯誤、思路偏移時的每一次引導(dǎo)、您給學(xué)生的每一次回答、質(zhì)疑、展示的機會，您在學(xué)生不專注時的每一次提醒，您每一個觀念或環(huán)節(jié)的微小改變，都會激勵他們成為更好的自己。

有一種成功叫堅持到最后一分一秒

《平凡的世界》中有一句話：人處在默默奮斗的狀態(tài)，精神就會從瑣碎生活中得到升華。面對高強度的學(xué)習(xí)，更需要強大的內(nèi)心。在馬拉松運動中，很多人堅持了前三十公里，卻在最后十公里選擇放棄，四肢沉重，判斷力下降，這個階段被稱為“撞墻期”。一位資深跑友說，這個時刻，仿佛全身每一個細胞都在告訴你：不行了，到極限了，放棄吧。但事實上，訓(xùn)練有素的跑者只要闖過“撞墻期”，就能實現(xiàn)量變到質(zhì)變的飛躍。距離中高考的最后這些天，就是一段“撞墻期”。努力的過程像是堆土成山，明明只差一方土就能成功，有人偏偏停止了，這就是所謂的“功虧一簣”。真正的高手都懂得堅持的意義，他們會在長期的堅守中積累每一次微小的進步。

同學(xué)們，惜光陰，百日猶短；細安排，一刻也長。只要不到高考、中考那一刻，其他的都是可用的有效時間。老師們，只要未到退休的那一天，您始終是與時代發(fā)展同步、為學(xué)生全面發(fā)展引路的“年輕人”。讓我們老師和同學(xué)們一起為2022年中高考分秒必爭、為每個人成長的美好爭“分”奪“秒”，相信所有的努力都不會白費，您的堅持終將美好！