為了提升我校一線教師教學水平，幫助教師深入理解《課程標準》內(nèi)涵，11月25日，在逸夫樓召開“課程標準解讀—教程目標的敘寫與解讀”主題研討會，特邀我校督學馮藏璞校長進行講座。會議由梁文智副校長主持。

馮校長具有多年教學經(jīng)驗，對課程標準有獨到的見解。在本次研討中，馮校長將“課程目標的續(xù)寫與解讀”分為五個板塊分別講解。由“什么是課程標準”引入，介紹課程標準的意義，是教學工作的重要法規(guī)，是備課、上課的指南。列舉現(xiàn)存的對課程標準認識的誤區(qū)。指出課堂教學的成敗，以是否高效達成教學目標為第一標準。馮校長利用簡潔大方的語言劃分教學目標敘寫的維度、要求，同時舉例不同教案，與教師積極互動，指出其不足，為教師區(qū)分教學目標與學習目標。馮校長概括指出目標的達成的衡量標準與教師對學生的評價標準。在會議最后，馮校長指出研究課程標準、科學敘寫教學目標并進行高效的達成，是成為一名優(yōu)秀教師的開始，并表達對我校每一位教師的高度期盼。

梁文智副校長就馮校長的發(fā)言進行概括總結(jié)，鼓勵老師們把今日所獲應用于教學實際中。在會議結(jié)束，梁校長代表二十五中為馮校長奉上鮮花和學校收獲的柿子，感謝馮校長的蒞臨指導。

依托先進教學理論的指導，相信我校教學水平會再上新臺階。