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    國旗下講話

    沉淀智慧、放大心胸、學(xué)會感恩

    來源: 本站 發(fā)布時(shí)間:2019-03-04 01:56:31 瀏覽量:7312


    讀過的書

        蘇軾曾經(jīng)在書房寫過一副對聯(lián):遍識人間字,讀盡天下書。從先秦百家,漢代大賦,再到唐代詩歌,他無一不通,無一不精。他發(fā)明了一套獨(dú)特的讀書方法,叫“八面受敵之法”。蘇軾選擇把一本書分成地理、人文、政策、史實(shí)等多個方面,每次只了解其中一個部分。集中精力,分清問題,逐個擊破。這樣讀書效率高,記得牢。

        很多人以為蘇軾是天才,但是很少有人知道,蘇軾抄書背書,比大部分人都要用功。他諸子百家無所不窺,儒釋道三家經(jīng)典駕輕就熟。儒家給了他家國天下的使命;道家給了他瀟灑豁達(dá)的心態(tài);佛家給了他看淡一切的心胸。這些書也是他生命的養(yǎng)料,融進(jìn)他的靈魂,沉淀成智慧和格局。飄零半生,貶謫大半個中國,也正是這些養(yǎng)料,讓他有了一顆安定的心。無論在哪里,他都能隨遇而安,不忘初心。

    走過的路

        讀萬卷書,行萬里路。只行路,不讀書,走萬里是個郵差;只讀書,不行路,只能是個書呆子。

        蘇軾少年出川,之后伴隨著升遷、調(diào)任、貶謫,走遍了祖國的大江南北。他見過暗紅的赤壁,見過杭州的西湖;在黃州煮過豬肉,也在儋州吃過荔枝。每個人都有自己的路,我們在每一處地方經(jīng)歷、了解、行動。讀書是讀有字之書,行路,是讀無字之書。我們閱讀山川河湖,閱讀人情風(fēng)貌,閱讀一草一木。我們見識的越多,就會發(fā)現(xiàn)自己原來所在的天地就愈發(fā)狹小,那些看起來了不得的事情,也就沒那么重要。我們的心態(tài)會愈發(fā)寬廣,格局也不斷擴(kuò)大。沒有永遠(yuǎn)的人,沒有永遠(yuǎn)的事,不必悲觀,生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。經(jīng)歷繁華,人生就會變得厚重;走過世界,人生就會變得開闊。

    遇見的人

        蘇軾這一生遇到過很多人,明白很多事。父親蘇洵不畏強(qiáng)權(quán),對抗權(quán)傾朝野的王安石,他開始明白什么是風(fēng)骨;妻子王弗溫柔大方,卻不幸早逝,讓他明白什么是深情,什么是無常。弟弟蘇轍一路貶謫,對哥哥卻始終沒有怨言,讓他明白什么是親情。朋友章惇強(qiáng)勢逼人,對他落井下石,讓他開始學(xué)會寬容與饒恕。密州的難民,讓他明白為生民立命的意義。黃州的醉漢,讓他開始放下名位和驕傲。海南的土著,讓他堅(jiān)守傳道的決心。

        以歡喜心看事,事事皆為我而生;以感恩心看人,人人皆為我而來。百年光陰,我們會遇到很多人,每個人的相遇都是我們前世的緣分。我們應(yīng)該感恩生命中遇到的每一個人,無論朋友還是敵人。朋友帶來溫暖,敵人帶來痛苦,他們讓我們懂得人世間的真善美,也讓我們看清了假惡丑。是他們,讓我們成熟、成長。

        當(dāng)然,除了感恩之外,也要懂得精簡。生命有限,不要把無關(guān)的人請進(jìn)自己的生命里,繁雜的人際關(guān)系,只能讓我們的生活一地雞毛。擺脫沒意義的飯局,遠(yuǎn)離看不起你的親戚,放棄虛情假意的朋友。把自己寶貴的時(shí)間和精力留給自己關(guān)心的人,留給懂自己的人,留給自己的家人。

         讀過的書,改變氣質(zhì),沉淀智慧。走過的路、開闊眼界,放大心胸。遇見的人,讓我們懂得感恩和珍惜。它們決定了你的人生視野,也構(gòu)成了你的人生格局。前路漫漫,愿你一路風(fēng)清,且行且珍惜!



       今天由初三6班班委丁文琪來主持升旗儀式。

       本周的值周班:初二5班、 高一2班;

       總值周長:初三6班 郭書宏、 初一6班 鄭浡源、  高二3班 林冰玥。

       本周是本學(xué)期的第4周,這個星期,全校有48名同學(xué)過生日,我們?nèi)w師生祝本周過生日的同學(xué)生日快樂、成長快樂!我們也期待著收到老師的生日卡,老師,您的祝福、您的期望,是我們青春歲月里最溫暖的記憶。

        今天距高考還有88天,中考還有102天。讀過的書,改變氣質(zhì),沉淀智慧。走過的路、開闊眼界,放大心胸。遇見的人,讓我們懂得感恩和珍惜。它們決定了你的人生視野,也構(gòu)成了你的人生格局。

    評比

    開學(xué)前2周“紀(jì)律表現(xiàn)”提出表揚(yáng)的班級有,請團(tuán)書中隊(duì)長關(guān)注:

    初一:12346初二:1567初三:246

    高一:23高二:34高三:34

    “衛(wèi)生管理”提出表揚(yáng)的班級有,請衛(wèi)生委員關(guān)注:

    初一:13568  初二:123678初三:全部

    高一:234高二:234 高三:234

    “學(xué)習(xí)表現(xiàn)”提出表揚(yáng)的班級有,請學(xué)習(xí)委員關(guān)注:

    初一:全部   初二:125678初三:全部

    高一:2高二:123高三:全部

    總評表揚(yáng),請班長關(guān)注:

    初一:1236 初二:1567初三:246

    高一:23高二:13高三:34


    鈴聲音樂:午餐后音樂是《安慰曲》,該曲選自鋼琴之王李斯特六首《安慰曲》中最為有名的第三號,作于1849-1850年間。整部作品形式為夜曲。在這部作品中,李斯特一改一慣天馬行空的恢弘氣勢,擺脫已往炫技的成份,由桀傲開始走向內(nèi)心的寧靜與審視。輕緩悠長的旋律,精致優(yōu)美,柔情如歌,哀婉動人,藝術(shù)魅力絕不在肖邦之下,給人以無限的寧靜與安詳。

    午休后音樂

    《青鳥》,是動畫《火影忍者》的片頭曲。整首歌節(jié)奏輕快,開頭的旋律就很昂揚(yáng),整首歌基調(diào)活力向上,而演唱者也恰當(dāng)?shù)陌选肚帏B》中掙脫束縛,飛向天空的主旨表達(dá)出來。


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